We Learn Together, We Grow Together

Κατά τη σχολική χρονιά 2023-24, το τμήμα ΣΤ1, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών και του μαθήματος των Δεξιοτήτων και της Πληροφορικής, συμμετέχει σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο “We Learn Together, we grow together” («Μαθαίνουμε μαζί, μεγαλώνουμε μαζί»), που θα διαρκέσει μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς και στο οποίο συμμετέχουν συνολικά 8 σχολεία από 7 Ευρωπαϊκές χώρες: Ελλάδα, Ισπανία, Σερβία, Σλοβακία, Τουρκία, Κροατία και Πολωνία.

Λίγα λόγια για το έργο μας: Το έργο, που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 11 έως 14 ετών, στοχεύει στην ανάπτυξη των γλωσσικών και ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών αλλά και άλλων βασικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για τον 21ο αιώνα και που χρησιμεύουν στην υλοποίηση όσων μαθαίνουν στο σχολείο, αφορούν στις διαπροσωπικές ικανότητες των μαθητών και σχετίζονται με τον τρόπο με τον οποίο συνδέονται και αλληλεπιδρούν με τους άλλους. Οι μαθητές αναμένεται να εργαστούν καθ' όλη τη διάρκεια του έτους σε μια ποικιλία θεμάτων τα οποία ενδιαφέρουν τα παιδιά της ηλικίας τους, αντλούνται από την καθημερινή τους ζωή και το περιβάλλον τους και συνδέονται με το σχολικό τους πρόγραμμα.

Οι στόχοι του προγράμματος είναι:

- Να κάνει τους μαθητές πρόθυμους να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να συνειδητοποιήσουν τις πολιτισμικές ομοιότητες και διαφορές

- Να παρακινήσει τους μαθητές να μάθουν αγγλικά για επικοινωνιακούς σκοπούς και να προωθήσει τη συνεργασία μεταξύ των σχολείων 

- Να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν τις γλωσσικές, ψηφιακές, επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες τους και άλλες ήπιες δεξιότητες όπως ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, ομαδικό πνεύμα, επιχειρηματικό πνεύμα,  διαχείριση χρόνου και συναισθηματική νοημοσύνη

- Να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν την αυτονομία τους, την αυτοεκτίμηση, την ενσυναίσθηση, την ευαισθησία και τη δημιουργικότητα και να προωθήσει την ανεκτικότητα, το σεβασμό της διαφορετικότητας, της αποδοχής, της συνεργασίας και αλληλεγγύης.

- Να εξοικειώσει τους μαθητές με μια ποικιλία θεμάτων όπως την ευρωπαϊκή πολιτιστική πολυμορφία και πολιτιστική κληρονομιά, τα δικαιώματα των παιδιών, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, την αναπηρία και τη συμπερίληψη, το STEM και μελλοντικά επαγγέλματα που σχετίζονται με το STEM

- Να διδάξει στους μαθητές τους διαφορετικούς ρόλους που θα μπορούσαν να έχουν ως ερευνητές, σχεδιαστές, ρεπόρτερ, ξεναγοί, φωτογράφοι, καλλιτέχνες κ.λπ.

ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΕΡΓΟΥ: η εργασία όλων των σχολείων που συμμετέχουν θα αποτυπωθεί σε κοινούς ψηφιακούς πίνακες padlet και digipad και θα περιλαμβάνει τη δημιουργία ψηφιακού ταξιδιωτικού οδηγού, τη δημιουργία λεξικού με εικόνες παλιών και νέων επαγγελμάτων, μια ξενάγηση από τους ίδιους τους μαθητές π.χ. σε κάποιο σημαντικό για την περιοχή μας αρχαιολογικό χώρο, συνεντεύξεις επαγγελματιών και μια πολυπολιτισμική διαδικτυακή χριστουγεννιάτικη γιορτή.  

Για τις ανάγκες του έργου, χρησιμοποιούμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, που αποτελεί τον ασφαλή διαδικτυακό τόπο του έργου μας. Εκεί παρουσιάζουμε τη δουλειά μας και επικοινωνούμε με τους συνεργάτες μας. 

Περισσότερα στο Twinspace του έργου μας...

European Day of Languages 2023 - Postcard exchange

Η Δ' Τάξη συμμετείχε σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο “European Day of Languages 2023 - Postcard exchange” («Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2023 - Ανταλλαγή καρτ ποστάλ»), που διήρκησε από τον Σεπτέμβριο μέχρι και τον Οκτώβριο 2023.

Λίγα λόγια για το έργο μας: Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.

Σε αυτό το σύντομο έργο ανταλλάξαμε καρτ ποστάλ και γράμματα με συνομήλικα παιδιά από άλλα σχολεία της Ευρώπης. Στο έργο συμμετείχαν, εκτός από το 18ο Δημοτικό, ένα ακόμα σχολείο της Αθήνας, ένα σχολείο από την Ιταλία, ένα από τη Γαλλία, δύο από τη Ρουμανία, δύο από την Πολωνία, δύο από τη Σλοβακία, ένα από τη Σερβία και ένα από την Τουρκία. Ο σκοπός μας ήταν να ανταλλάξουμε ευχές στα Αγγλικά και στη γλώσσα μας ο καθένας και να παρουσιάσουμε το σχολείο μας και την πόλη μας. Πραγματοποιήσαμε μια διαδικτυακή συνάντηση με το σχολείο της Γαλλίας για να γνωριστούμε καλύτερα.

Για τις ανάγκες του έργου, χρησιμοποιήσαμε την ασφαλή πλατφόρμα Twinspace του eTwinning. Για να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας, χρησιμοποιήσαμε και άλλα εργαλεία όπως βίντεο, ζωγραφίσαμε λογότυπα και σημαίες, φτιάξαμε ένα μίνι λεξικό με βασικές εκφράσεις στις γλώσσες των σχολείων που συμμετείχαν και στα Αγγλικά, ανταλλάξαμε πληροφορίες και υλικό με τα άλλα σχολεία και φυσικά στείλαμε και λάβαμε γράμματα και κάρτες μέσω ταχυδρομείου τις οποίες εκθέσαμε για όλους σε εσωτερικό τοίχο του σχολείου.

Μερικά από τα οφέλη για τους μικρούς μαθητές μας που ήταν η πρώτη τους φορά που συμμετείχαν σε συνεργατικό ευρωπαϊκό έργο: έμαθαν για τη σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών και την ποικιλία των ευρωπαϊκών γλωσσών, γνώρισαν έστω και για λίγο άλλους πολιτισμούς, παρακινήθηκαν να χρησιμοποιήσουν τα Αγγλικά που μαθαίνουν για να επικοινωνήσουν με συνομηλίκους τους που δε μιλάνε Ελληνικά βελτιώνοντας έτσι και τη γλωσσική τους ευχέρεια στα Αγγλικά καθώς και τις κοινωνικές τους δεξιότητες.

Περισσότερα στο δημόσιο χώρο του Twinspace...

 

Pay it forward 2

Κατά τη σχολική χρονιά 2020-21, η Γ1 Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, πήρε μέρος σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο Pay it forward 2 ("Χωρίς αντάλλαγμα 2"), σε συνέχεια του περσινού μας έργου με την Έκτη Δημοτικού.

Αυτό το έργο βασίζεται αφενός σε καλές πράξεις που κάναμε προς τους άλλους και τον πλανήτη μας, αφετέρου στο να καταλάβουν οι μαθητές τι είναι κλιματική αλλαγή. Λάβαμε λοιπόν μέρος σε 20 προκλήσεις για την κλιματική αλλαγή και επίσης συνεχίσαμε την «αλυσίδα καλοσύνης» που ξεκινήσαμε πέρυσι με δωρεές, φιλανθρωπικές εκδηλώσεις, κλπ.).
Το σύνθημα μας φέτος ήταν "Υπερασπιστείτε τον πλανήτη μας, υπερασπιστείτε τον εαυτό σας και να είστε καλοί ο ένας με τον άλλον".

Οι μαθητές, μεταξύ άλλων, συμμετείχαν σε διαγωνισμό λογότυπου για το έργο και έμαθαν κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Κατά τη διάρκεια του έργου στόχος μας ήταν οι μαθητές να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στον γραπτό αλλά και στον προφορικό λόγο στη μητρική τους γλώσσα και στα Αγγλικά, που είναι η γλώσσα που χρησιμοποιήσαμε για να επικοινωνήσουμε με τους συνεργάτες μας, καθώς και τις δεξιότητές τους στις νέες τεχνολογίες, τη φαντασία και δημιουργικότητά τους. Στόχος μας, επίσης, ήταν οι μαθητές να συγκρίνουν το αποτέλεσμα της δουλειάς τους με αυτό των άλλων σχολείων, να μάθουν να συνεργάζονται, να λύνουν προβλήματα και να αναπτύξουν την κριτική σκέψη. Και φυσικά, ένας μεγάλος μας στόχος ήταν να ευαισθητοποιήσουμε όλους τους μαθητές σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και να τους παρακινήσουμε σε πράξεις καλοσύνης για τον πλανήτη και την κοινότητά μας χωρίς αντάλλαγμα.

Για τις ανάγκες του έργου χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, όπου μπορείτε να διαβάσετε στα Αγγλικά περισσότερα για το έργο μας...

 

Φωτογραφία από reneebigelow από το Pixabay

Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning.

 

 

North East West South = N.E.W.S.!

Κατά τη σχολική χρονιά 2020-21, η ΣΤ1 Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, πήρε μέρος σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο North East West South = N.E.W.S.! ("Βορράς Ανατολή Δύση Νότος = ΝΕΑ").

Στο έργο αυτό που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 9 έως 15 ετών, οι μαθητές δημιούργησαν ένα διεθνές διαδικτυακό περιοδικό, χρησιμοποιώντας το Madmagz, ένα εργαλείο που επιτρέπει τη συνεργασία. Κάθε μήνα έγραφαν κάποια άρθρα στα Αγγλικά για θέματα που σχετίζονται με την πόλη ή τη χώρα τους. Τον Μάιο επιλέξαμε τα καλύτερα άρθρα που διαβάστηκαν δυνατά από τους μαθητές σε ένα βίντεο, όπου κάθε σχολείο διάβασε τα ίδια άρθρα στη μητρική του γλώσσα. Συλλέξαμε τα βίντεο σε ένα κοινό ηλεκτρονικό βιβλίο. Τέλος, τα καλύτερα άρθρα δημοσιεύτηκαν σε μια τοπική εφημερίδα στις πόλεις των σχολείων-συνεργατών.

Τα παιδιά, μεταξύ άλλων, συμμετείχαν σε διαγωνισμό λογότυπου για το έργο και θυμήθηκαν τους κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφάλειας στο διαδίκτυο που έμαθαν και κατά τη διάρκεια προηγούμενων έργων μας. Επίσης, συνάντησαν έναν δημοσιογράφο που τους μίλησε για το επάγγελμά του, την εφημερίδα του και γενικά για τα ΜΜΕ και τους έδωσε συμβουλές πώς να γράφουν ένα καλό άρθρο.

Οι στόχοι του έργου ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στον γραπτό αλλά και στον προφορικό λόγο στη μητρική τους γλώσσα και στα Αγγλικά καθώς και τις δεξιότητές τους στις νέες τεχνολογίες. Στόχος μας, επίσης, ήταν οι μαθητές να συγκρίνουν διαφορετικά είδη εφημερίδων, να μάθουν πώς δουλεύει ένας δημοσιογράφος και πώς γράφεται ένα άρθρο και να μοιραστούν το αποτέλεσμα της δουλειάς τους με τους συνεργάτες τους. Τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα περιοδικό, ενισχύθηκε η αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθησή τους και είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν και να βρουν λύσεις σε προβλήματα που προέκυψαν τόσο μεταξύ τους όσο και με τους ξένους συνεργάτες τους.

Για τις ανάγκες του έργου χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, όπου μπορείτε να διαβάσετε στα Αγγλικά περισσότερα για το έργο μας...

 

 

Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας eTwinning:

 

 

eTwinMap

Κατά τη σχολική χρονιά 2020-21, η Δ1 Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, πήρε μέρος σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο eTwinMap ("Ο χάρτης με τα μυστήρια")

Στο έργο αυτό που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 έως 11 ετών, οι συμμετέχοντες μαθητές δημιούργησαν έναν χάρτη μυστηρίων. Αρχικά, τους δόθηκαν τα 5 επεισόδια μιας ιστορίας παρμένης από ένα σχολικό βιβλίο Αγγλικών με έναν ντετέκτιβ που προσπαθεί να λύσει ένα μυστήριο. Καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, κάθε σχολείο-συνεργάτης σχεδίασε τα σύντομα επεισόδια της ιστορίας και ηχογράφησε τους διαλόγους στα αγγλικά και στη μητρική τους γλώσσα ο καθένας. Φτιάξαμε σύντομα βίντεο με τα σκίτσα των παιδιών και τους διαλόγους και ανεβάσαμε τα βίντεο σε έναν χάρτη Google. Κάθε σχολείο συνεργάστηκε σε διακρατικές ομάδες και δημιούργησε ένα κόμικ με το τέλος της ιστορίας, χρησιμοποιώντας το Animatron ή άλλο διαδικτυακό εργαλείο.

Τα παιδιά, μεταξύ άλλων, συμμετείχαν σε διαγωνισμό λογότυπου για το έργο και έμαθαν κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Οι στόχοι του έργου ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στον γραπτό αλλά και στον προφορικό λόγο στη μητρική τους γλώσσα και στα Αγγλικά, να αναπτύξουν την φαντασία και δημιουργικότητά τους, να αποκτήσουν αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση, να βελτιώσουν τις δεξιότητες στις νέες τεχνολογίες και να έχουν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να βρουν λύσεις σε προβλήματα που προέκυπταν τόσο μεταξύ τους όσο και με τους ξένους συνεργάτες τους. Και, φυσικά, να τα μάθουν όλα αυτά διασκεδάζοντας.

Για τις ανάγκες του έργου χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, όπου μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για το έργο μας στα Αγγλικά...

Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας eTwinning:

 

 

A journey through water

Κατά τη σχολική χρονιά 2020-21, η Δ2 Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, πήρε μέρος σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο A journey through water ("Ταξίδι μέσα από το νερό")

Στο έργο αυτό που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 έως 15 ετών, οι συμμετέχοντες μαθητές παρουσίασαν μια λίμνη ή ποτάμι ή θάλασσα της χώρας τους. Δημιούργησαν μια πινακοθήκη με θέμα "Νερό και Τέχνη", ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με θέμα "Νερό και Μουσική" και μια παρουσίαση με θέμα θρύλους για το νερό και τίτλο "Το Νερό μέσα από το Χρόνο". Τέλος, δημιούργησαν βίντεο της επίσκεψής τους σε ένα όμορφο μέρος δίπλα στη θάλασσα ή σε ποτάμι ή λίμνη της χώρας τους: οι μικροί ξεναγοί παρουσίασαν το μέρος αυτό χρησιμοποιώντας σύντομες προτάσεις στα Αγγλικά. Δημιούργησαν επίσης ένα φυλλάδιο για το μέρος που επισκέφτηκαν χρησιμοποιώντας το Canva.

Τα παιδιά, μεταξύ άλλων, συμμετείχαν σε διαγωνισμό λογότυπου για το έργο και έμαθαν κανόνες καλής συμπεριφοράς και ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Οι στόχοι του έργου ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στον γραπτό αλλά και στον προφορικό λόγο, να αναπτύξουν την φαντασία και δημιουργικότητά τους, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες στις νέες τεχνολογίες, την επικοινωνία, τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων τόσο μεταξύ τους όσο και με τους ξένους συνεργάτες τους και να κάνουν νέους φίλους γνωρίζοντας την κουλτούρα άλλων λαών. Επίσης, δόθηκε μια ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο όπου ζουν μαθαίνοντας παράλληλα για διαφορετικές λίμνες, ποτάμια και θάλασσες στις χώρες των συνεργατών μας και συγκρίνοντας διαφορετικά μέρη.

Για τις ανάγκες του έργου χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, όπου μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για το έργο μας στα Αγγλικά...

Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας eTwinning: 

 
 

The book of the four seasons

Κατά τη σχολική χρονιά 2019-20, η Ε1 Τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, πήρε μέρος σε ένα παιδαγωγικό έργο eTwinning με τίτλο The book of the four seasons ("Το βιβλίο των τεσσάρων εποχών").

Στο έργο αυτό που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 8 έως 14 ετών, οι συμμετέχοντες μαθητές δημιούργησαν ένα συνεργατικό βιβλίο με ιστορίες σχετικές με τις τέσσερις εποχές του χρόνου. Το ένα σχολείο εικονογράφησε την ιστορία ενός άλλου. Επίσης, το κάθε σχολείο-συνεργάτης μετάφρασε και διάβασε στη γλώσσα του μία ιστορία από ένα άλλο σχολείο. Τα παιδιά συμμετείχαν σε διαγωνισμό λογοτύπου για το έργο και έμαθαν την ονομασία των εποχών και των μηνών σε διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες. 

Οι στόχοι του έργου ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν την αγάπη τους για την ανάγνωση, να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στον γραπτό αλλά και στον προφορικό λόγο στη μητρική τους γλώσσα και στα Αγγλικά, να αναπτύξουν την κριτική σκέψη και δεξιότητες στις νέες τεχνολογίες, την επικοινωνία, τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων και να κάνουν νέους φίλους γνωρίζοντας την κουλτούρα άλλων λαών.

Για τις ανάγκες του έργου, χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα Twinspace του eTwinning, όπου μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για το έργο μας στα Αγγλικά.

 

 

Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας eTwinning: